Zabrinjavajući podaci: Djeca u Srpskoj više na telefonu nego na nastavi

Alarmantni podaci iz Republike Srpske: Djeca na telefonima i do sedam sati dnevno, posljedice već vidljive

Dok roditelji uglavnom vjeruju da njihova djeca mobilne telefone koriste umjereno i pretežno u obrazovne svrhe, stvarna slika je znatno drugačija.Prema istraživanju Ombudsmana za djecu Republike Srpske, djeca često provode sedam i više sati dnevno na mobilnim telefonima, ne računajući vrijeme provedeno uz televizor, računar, konzole i druge digitalne uređaje.

Istraživanje sprovedeno među djecom i roditeljima pokazalo je veliki raskorak između roditeljske percepcije i stvarnih digitalnih navika djece, potvrđeno je iz Ombudsmana za djecu RS.

Iz ove institucije upozoravaju da ovako intenzivna upotreba telefona ostavlja ozbiljne posljedice po svakodnevno funkcionisanje djece.Najčešće se uočavaju umor, nervoza, pad koncentracije i smanjena motivacija, dok roditelji te promjene ne povezuju uvijek sa prekomjernim korišćenjem telefona.

Posebno zabrinjava podatak da djeci putem interneta često pišu nepoznate osobe, o čemu roditelji uopšte nemaju saznanja, što ukazuje na potrebu većeg nadzora i interesovanja za digitalni život djece.

Iz Ombudsmana naglašavaju da zabrane same po sebi ne daju rezultate, jer ih djeca lako zaobilaze.Ključ su razgovor, jasna pravila i odnos povjerenja, uz poruku da najveći problem danas nije to što su djeca na internetu, već što odrasli ne prate gdje su i kako provode vrijeme u digitalnom prostoru.

Ombudsman za djecu Republike Srpske Gordana Rajić ističe da djeca veoma precizno znaju šta rade na internetu, dok roditelji često nemaju realnu sliku.Kako kaže, roditelji misle da djeca internet koriste kratko i uglavnom za školu, dok djeca otvoreno priznaju da su to satima igrice, video-sadržaji i dopisivanje.

Rajićeva dodaje da djeca često koriste društvene mreže pod lažnim imenima, brišu istoriju pretraživanja i imaju više naloga kako bi sakrila svoje onlajn ponašanje.

Sa uzrastom raste ne samo vrijeme provedeno na internetu, već i emocionalna vezanost.Djeca postaju nervozna bez interneta, a sadržaji koje gledaju utiču na njihovo raspoloženje, samopouzdanje i osjećaj vrijednosti, upozorava Rajićeva.

Posebno je zabrinjavajuće što dio djece kontakte sa nepoznatim osobama ne doživljava kao opasnost, dok roditelji često ni ne znaju da se takvi kontakti dešavaju.

Predsjednik Aktiva direktora osnovnih škola regije Doboj Ljubiša Blagojević ističe da su u školama telefoni uglavnom zabranjeni, ali da se problem prenosi u kuće.Navodi da škola može ukazati na problem, ali da je ključna odgovornost na roditeljima, jer bez kućne kontrole digitalne navike djece izmiču nadzoru.